Trotz der durch die Covid-19-Pandemie erschwerten Bedingungen hat der DGVN Landesverband im Zeitraum 2020/2021 zahlreiche Aktivitäten und Veranstaltungen zur Verfolgung seiner satzungsgemäßen Ziele durchgeführt. Im Folgenden werden einige Highlights und Schwerpunkte dargestellt. Ein vollständiges Veranstaltungsverzeichnis kann beigefügtem Tätigkeitsbericht entnommen werden.

Was ist „UN im Klassenzimmer“?

Im Projekt UN im Klassenzimmer arbeitet bundesweit eine Gruppe aus freiwilligen Teamer*innen zusammen, die sich intensiv mit den UN beschäftigen. Sie sind ein Team aus jungen Leuten, die das Interesse an politischer Bildungsarbeit verbindet. Um Kinder und Jugendliche für internationale Politik zu begeistern, arbeiten die Freiwilligen mit UN-Simulationen. Schüler*innen lernen so die engen Verknüpfungen unserer globalisierten Welt spielerisch besser zu verstehen und komplexe Konflikte eigenständig zu lösen.
 

UN ins Klassenzimmer bringen und Preise gewinnen

Während des UN-Monats geht es darum, unsere Begeisterung für die Vereinten Nationen mit vielen Schüler*innen zu teilen und sie rund um den Tag der Vereinten Nationen über die Weltorganisation und ihre Arbeit zu informieren. Dazu gilt es, viele Schulen für das Programm zu gewinnen und die Sichtbarkeit des Projekts zu stärken. Am Ende warten auf die engagierten Freiwilligen tolle Preise.

Mehr Informationen auch im UNK-Slack-Channel und auf der Webseite der DGVN.
 

Programm UN-Aktionsmonat

16./17. Oktober 2021     Schulung für alle, die als Teamer*innen Teil des Projekts werden wollen

 24. Oktober 2021           Tag der Vereinten Nationen/ Kickoff-Veranstaltung

24. November 2021         Auswertung UN-Aktionsmonat und Preisverleihung
 

Du willst als Teamer*in dabei sein?

Dann melde dich zu unserer Teamer*innen Schulung am 16./17. Oktober an.

Sie arbeiten an einer Schule?

Wählen Sie aus unseren Modulen für Ihren Unterricht aus, fragen uns gerne unverbindlich an und wir vereinbaren einen Termin.

Nach Möglichkeit unterstützt der DGVN Landesverband NRW Schüler*innen und Studierende bei der Teilnahme an UN-Simulationen oder Moot Courts zum Völkerrecht. Hier berichten Studierende der Uni zu Köln von ihrer Teilnahme am Telders International Law Moot Cour 2021.

Nach einigen Semestern im Hörsaal regt sich bei vielen Jurastudierenden der Wunsch, das in der Universität Gelernte einmal praktisch anzuwenden. Bevor es in den Berufsalltag geht, bietet ein Moot Court dazu die perfekte Gelegenheit. Aber was ist eigentlich ein Moot Court?

Ein Moot Court ist ein Wettbewerb zwischen Studierenden in Form einer simulierten Ge-richtsverhandlung. Die teilnehmenden Studierenden verfassen im ersten Teil des Wettbewerbs Schriftsätze für die Kläger- und Beklagtenseite und tragen im zweiten Teil die Argumente aus den Schriftsätzen mündlich vor einem „Gericht“, bestehend aus Expert*innen aus dem kon-kreten Rechtsbereich, vor.

Der Telders International Law Moot Court wird seit 1977 jährlich ausgetragen und ist einer der renommiertesten europäischen Moot Courts im Bereich des Völkerrechts. Das bedeutet, dass der Moot Court einen Rechtsstreit, in der Regel zwischen zwei Staaten, behandelt, der sich aus beliebigen Feldern des Völkerrechts ergeben kann, also beispielsweise aus dem Dip-lomatenrecht, dem Seerecht oder dem Umweltrecht. Dabei findet der Moot Court vollständig in englischer Sprache statt.

Ziel des Telders International Law Moot Courts ist zum einen, die Kenntnisse der Studieren-den im allgemeinen Völkerrecht sowie ihre rhetorischen Fähigkeiten zu schulen, zum anderen aber auch, die internationale Verständigung zwischen den europäischen Studierenden zu för-dern und diese in eine möglichst authentische Situation vor dem internationalen Gerichtshof (IGH) zu versetzen. So wird schließlich auch das Finale des Wettbewerbs im Friedenspalast ausgetragen, dem Sitz des Gerichtshofs. Der IGH ist eines der sechs Hauptorgane der Verein-ten Nationen und zugleich das Hauptrechtsprechungsorgan. Er entscheidet Fälle nach dem geltenden Völkerrecht, ist jedoch nur in solchen Fällen zuständig, in denen beide Parteien des Rechtsstreits die Zuständigkeit des Gerichts akzeptieren.

Der Telders-Fall 2021 („Case concerning the Almontan Shrubland”) befasste sich mit dem Prinzip der nachhaltigen Entwicklung, mit Fragen des Umweltschutzes und des Klimawan-dels, mit der rechtlichen Verbindlichkeit von einseitigen staatlichen Erklärungen, dem Ver-hältnis zwischen internationalem Investitionsrecht und Korruptionsvorwürfen und zuletzt mit der Immunität von Amtsträgern.

In diesem Jahr durften wir die Universität zu Köln beim Telders International Law Moot Court vertreten. Insgesamt nahmen 32 Teams aus 20 europäischen Staaten am Moot Court teil, wobei jedes Team stets aus zwei bis vier Teilnehmenden besteht. Die Teams werden in dem gesamten Zeitraum des Moot Courts, sowohl bei dem Verfassen der Schriftsätze als auch bei der Vorbereitung der Plädoyers, von einem Coach unterstützt.

Die schriftliche Phase begann bereits im November 2020 und endete Anfang März 2021. In dieser Zeit hatten wir die Gelegenheit, uns intensiv in den Fall und die dazugehörigen Rechts-gebiete einzuarbeiten, Argumente für die Kläger- und Beklagtenseite zu sammeln und für beide Seiten schlüssige Schriftsätze zu verfassen. Die Schriftsätze beinhalten neben den ei-gentlichen Argumenten auch eine kurze Schilderung des Sachverhalts sowie ein Abkürzungs- und Literaturverzeichnis. Besonders spannend ist dabei der ständige Wechsel von der Per-spektive des Klägers zu der des Beklagten.
Nach Abgabe der Schriftsätze arbeiteten wir unsere Plädoyers aus. In diesem Schritt ist es besonders wichtig, die überzeugendsten Argumente aus den Schriftsätzen prägnant darzustel-len, mögliche Gegenargumente zu antizipieren und zu entkräften und sich auf etwaige sponta-ne Zwischenfragen der Richter*innen vorzubereiten. Zu diesem Zweck übten wir unsere Vor-träge in Probeplädoyers vor Anwält*innen verschiedener Kanzleien und weiteren Praktikern*innen, die die Richterrolle einnahmen. Zudem nahmen wir an einem Rhetorikworkshop teil, der uns dabei half, unsere Vorträge nicht nur fachlich, sondern auch rhetorisch zu verfeinern.
Im April 2021 fand eine nationale Runde als sog. „Friendly Round“ statt, in der wir gegen die anderen deutschen Teams aus Düsseldorf und Tübingen antraten. Anders als üblich, durfte in diesem Jahr im Anschluss nicht nur ein deutsches Team den Wettbewerb in der internationalen Runde fortsetzten, sondern alle nationalen Teams an der internationalen Runde vom 7. bis zum 12. Juni 2021 teilnehmen. Während dieser Woche plädierten wir insgesamt viermal gegen Teams aus ganz Europa, jeweils zweimal auf der Kläger- und Beklagtenseite.

Eine besondere Herausforderung in diesem Jahr war, dass der Wettbewerb vollständig im Online-Format ausgetragen wurde. Dies bedeutete, dass sowohl die Arbeit an den Schriftsätzen als auch die mündliche Vorbereitung, inklusive aller vorbereitenden Probeplädoyers sowie die nationale und internationale Runde virtuell stattfanden. Auch wenn dies die Vernetzung mit anderen Teilnehmenden, mit den Anwält*innen und Praktiker*innen der Probeplädoyers und den Richter*innen in der nationalen und internationalen Runde erschwerte, bot es uns die Möglichkeit, unsere digitalen Fähigkeiten zu trainieren, welche in Zukunft gerade im internationalen Umfeld zunehmend wichtiger werden.  

Trotz der pandemiebedingten Widrigkeiten war der Telders International Law Moot Court eine spannende Gelegenheit, das im Studium Gelernte praktisch anzuwenden, einmal die an-waltliche Perspektive einzunehmen und sich intensiv mit einem völkerrechtlichen Fall zu be-fassen. Im Laufe des Wettbewerbs konnten wir nicht nur unsere Kenntnisse des Völkerrechts vertiefen und unsere Rhetorik und Vortragstechnik verbessern, sondern auch viele Studieren-de aus Deutschland und Europa kennenlernen.

Telders Team 2021 der Universität zu Köln

Vor 25 Jahren, genau: am 20. Juni 1996, wurde vor dem Haus Carstanjen in Bonn-Plittersdorfin Anwesenheit des damaligen UNO-Generalsekretärs Boutros Ghali feierlich die Flagge der Vereinten Nationen gehisst. Dies wird als die Geburtsstunde der UNO-Stadt Bonn angesehen.

In den darauffolgenden Jahren sind mehrere Sekretariate und Organisationen der Vereinten Nationen in Bonn hinzugekommen. Ein weiterer wichtiger Meilenstein für die Entwicklung der UNO-Stadt Bonn war die Übergabe des ehemaligen Abgeordnetenhochhauses „Langer Eugen“ an die Vereinten Nationen im Jahr 2006 – exakt 10 Jahre nach dem Umzug des Klimasekretariates nach Bonn. Hier wurde im September 2006 auch der Landesverband Nordrhein-Westfalen der DGVN gegründet.

Heute bildet der „Lange Eugen“ das Herzstück des Bonner UN Campus, zu dem auch noch das Alte Abgeordnetenhochhaus sowie das alte Wasserwerk (1986 bis 1993 Sitz des Deutschen Bundestages) gehören.

Damit ist der Bonner UN Campus ein ganz besonderer Ort deutscher parlamentarischer Geschichte und zugleich ein Symbol für den Wandel von der ehemaligen Bundeshauptstadt zu einem Zentrum für internationale Zusammenarbeit. Ebenfalls auf dem Gelände des UN Campus entsteht derzeit noch ein weiteres Gebäude, das voraussichtlich Ende 2021 bezogen werden soll. Dann werden alle UNO-Einrichtungen in Bonn auf dem UN Campus versammelt sein.

Bonn hat sich mittlerweile zu einem international beachteten Standort der Vereinten Nationen und einem Zentrum für nachhaltige Entwicklung entwickelt. Globale Anerkennung erfuhr der UNO-Standort etwa zur 23. Weltklimakonferenz der Vereinten Nationen im Jahre 2017. Unter der Präsidentschaft der Republik Fidschi reisten damals mehr als 20.000 Delegierte und weitere Teilnehmende nach Bonn, um an den Klimaverhandlungen teilzunehmen. Bis heute ist dies die größte internationale Konferenz, die in Deutschland stattgefunden hat.

Ganz in diesem Sinne feiert Bonn auch im Jubiläumsjahr „25 Jahre UNO-Stadt Bonn“. Alle sind eingeladen und wir hoffen darauf, dass im Herbst wieder - wie gewohnt - ein buntes Geburtstagsfest für die Vereinten Nationen mit Information, Unterhaltung und Musik stattfinden kann. Daneben sind zahlreiche weitere Veranstaltungen geplant, an denen sich auch die DGVN NRW tatkräftig beteiligen wird - Infos dazu unter:

https://www.bonn.de/themen-entdecken/uno-internationales/25-jahre-uno-in-bonn.php.

Mit dem Tag der Vereinten Nationen am 24. Oktober startet die DGVN den 1. UN-Aktionsmonat: Einen ganzen Monat wollen wir zeigen, was junge Menschen bei UN im Klassenzimmer alles auf die Beine stellen. Die DGVN berichtet in den Sozialen Medien über ihr Engagement und ihre Aktionen und bietet Einblicke hinter die Kulissen des Projekts.

Am 18. Februar 2021 waren die UN-Jugenddele-gierten erneut in einem Webtalk zu Gast und berichteten über ihre Arbeit zum Thema Jugend, Frieden und Sicherheit. In der ersten Jahreshälfte 2021 hat der DGVN Landesverband NRW darüber hinaus zusam-men mit den UN-Jugenddelegierten zur Generalversammlung 2020, Eva Croon und Paul Klahre, an einem Videoprojekt gearbeitet und zwei kurze Filme produziert.
Im ersten Video berichten Eva und Paul über die verschiedenen Eindrücke, die sie wäh-rend ihres herausfordernden und zugleich aufregenden Jahrs als UN-Jugenddelegierte sammelten. Pauls und Evas Herzensthema Jugend, Frieden und Sicherheit rückt beim zweiten Video in den Mittelpunkt. Hier kom-men drei junge Menschen aus Syrien, Belarus und der DR-Kongo zu Wort und erzählen aus erster Hand, wie sie Konflikte erleben und sich für eine friedliche Welt einsetzen.

Im Rahmen einer Reihe von Webtalks mit wechselnden Mitgliedern des Landesvor-stands und externen Referenten sind im Jahr 2020 und 2021 verschiedene Themen und Arbeitsbereiche der Vereinten Nationen vorgestellt und mit jeweils zwischen ca. 10 bis 30 TeilnehmerInnen diskutiert worden. Thematisch ging es z.B. um eine Bilanz der deutschen Sicherheitsratspräsidentschaft, die Menschenrechtsbilanz von UN-Peacekeeping-Missionen, den Atomwaffen-verbotsvertrag, die internationale Zusammenarbeit im Weltraum und die Rolle der UN im verfassungsgebenden Prozess. Die einstündigen Webtalks boten den Mitgliedern der DGVN NRW auch ausdrücklich die Gelegenheit, eigene Ideen, Anregungen, Themen und Wünsche für die Verbandsar-beit zu besprechen.

Am 4. Februar 2021 sprach Frau Dr. Sylvia Maus mit uns im Webtalk über menschenrechtliche Verpflichtungen von UN-Friedenstruppen.

Der Schutz der Menschenrechte gilt als wesentliche Voraussetzung und Garant für einen positiven Frieden. Daher ist das sog. Mainstreaming der Menschenrechte ein zentraler Bestandteil von UN Friedensoperationen, einer der Vorzeigeaktivitäten der Vereinten Nationen. Aber müssen auch UN-Friedenstruppen selbst die Menschenrechte respektieren und schützen? Auf welcher Rechtsgrundlage und in welchem Umfang? Und was geschieht, wenn sie nicht in der Lage sind, die grundlegendsten Rechte der Menschen schützen, zu deren Rettung sie entsandt wurden - wie in Haiti und anderswo, oft mit verheerenden Folgen? Dr. Sylvia Maus, wissenschaftliche Koordinatorin am UNESCO-Lehrstuhl für Internationale Beziehungen an der TU Dresden, wird über die aktuelle Debatte zu diesem Thema berichten und einige ausgewählte Fallstudien vorstellen, die sie für ihr Buch “UN Peace Operations and Human Rights: Normativity and Compliance” analysiert hat.

Am 22. April mit Dr. Manuel Brunner:

Die Vereinten Nationen leisten vor allem in Post-Konflikt-Staaten oft einen erheblichen Beitrag zur Implementierung demokratischer und rechtsstaatlicher Standards. Hierbei wird unter anderem, oft aber weitgehend unbemerkt, Unterstützung bei der Erarbeitung neuer und der Reform bereits bestehender Verfassungen geleistet. Manuel Brunner wird im Rahmen des Webtalks die Ziele und Vorgehensweise der Vereinten Nationen im Rahmen der "Consitutional Assistance" näher beleuchten. Im Fokus werden dabei unterschiedliche Verfassungsprojekte stehen, die von den Vereinten Nationen in der Zeit nach dem Ende des Kalten Krieges umgesetzt wurden.

Am 15. April sprachen wir mit Anna Hausschild :

ICAN Deutschland e.V. ist der deutsche Zweig der International Campaign to Abolish Nuclear weapons (ICAN) und damit Mitglied eines globalen Bündnisses von über 500 Organisationen in 103 Ländern. Der neue VN-Vertrag zum Verbot von Atomwaffen (AVV) trat am 22. Januar 2021 in Kraft. Weltweit feierten Bürger*innen diesen Meilenstein auf dem Weg zur nuklearen Abrüstung. In Deutschland beteiligen sich neben zahlreichen Aktivist*innen auch Abgeordnete und Städte an den Feierlichkeiten. 122 Staaten haben das Abkommen im Juli 2017 bei den VN beschlossen. Es verbietet unter anderem umfassend Test, Entwicklung, Produktion, Besitz, Stationierung, Weitergabe sowie den Einsatz von und die Drohung mit Atomwaffen. Für das Engagement im Prozess zur Verabschiedung des Atomwaffenverbotsvertrages wurde ICAN 2017 mit dem Friedensnobelpreis ausgezeichnet.

Mit „UN im Klassenzimmer“ vermittelt die DGVN grundlegendes Wissen über die Arbeit und Ziele der Vereinten Nationen. In ver-schiedenen Modulen können sich Schulklas-sen mit den Arbeitsweisen der UN vertraut machen und in die Rolle von Diplomat*in-nen schlüpfen. Begleitet werden die Module durch ausgebildete Teamer*innen der DGVN, die sich meist im Studium oder Be-rufsausbildung befinden und großes Inte-resse an Politik und den Vereinten Nationen haben.
Um die Projektarbeit in NRW zu beleben und voranzubringen, wurde im November 2020 eine Regionalkoordinatorin eingestellt. Ihre Aufgabe ist es nun u.a., ein Netzwerk von Teamer/innen im Landesverbandsgebiet aufzubauen, Schulungen zu organisieren, Schulprojekte zu koordinieren, die Projektar-beit zu verwalten und deren Abrechnung vorzubereiten.

Beim ersten Projekt in NRW setzten sich gleich 130 Schülerinnen und Schüler der Realschule Heinsberg digital mit der Arbeit und den Zielen der Vereinten Nationen auseinander.

Weitere Informationen zum Projekt hier auf unserer Seite unter: UN im Klassenzimmer

Weiterführendes findet Ihr unter www.dgvn.de oder indem Ihr uns kontaktiert unter: nrw@un-klassenzimmer.de